INVENTARIO FUNCIONALISTA PARCIAL PARA COMUNICACIONES DE MASAS.
FUNCIONES O ACTIVIDADES QUE CUMPLEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA
Sistemas considerados
| Sociedad | Individuo | Subgrupos específicos | Cultura |
1. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA: VIGILANCIA DEL CONTEXTO SOCIAL.
| Funciones (manifiestas y latentes) | Advertencia: Peligros naturales. Ataque, guerra. | Advertencia Instrumental | Instrumental: Información útil para el poder | Favorece los contactos culturales. Favorece el desarrollo cultural |
| Instrumental: Noticias esenciales para la economía y otras instituciones. | Prestigio: Liderazgo de opinión. | Detecta: Conocimientos de la conducta desviada y subversiva | ||
| Moralización | Confiere status | Gobierna la opinión pública Inspecciona Controla. Legitima el poder: Confiere status | ||
| Disfunciones (Manifiestas y latentes) | Amenaza la estabilidad: Información sobre sociedades “mejores” Fomenta el pánico | Ansiedad Privatización Apatía Narcotización | Amenaza el poder: Noticias de la realidad Propaganda “enemiga” Revelaciones comprometedoras. | Favorece la invasión cultural. |
FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA: PRESCRIPCIÓN (EDITORIAL E INTERPRETACIÓN).
| Funciones (manifiestas y latentes) | Apoya la movilización. | Aporta eficiencia: Asimilación de noticias. l | Ayuda a conservar el poder | Impide la invasión cultural. |
| Combate las amenazas contra la estabilidad social. | Impide: Estimulación excesiva. Ansiedad Apatía Repliegue sobre la vida privada. | Mantiene el consenso cultural. | ||
| Disfunciones (Manifiestas y latentes) | Incrementa el conformismo social: Si se evita el criticismo social, impide el cambio social. | Debilita el espíritu crítico Incrementa la pasividad. | Incrementa la responsabilidad. | Impide el desarrollo cultural. |
3. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA: TRANSMISIÓN CULTURAL
| Funciones (manifiestas y latentes) | Incrementa la cohesión social: Amplia la base de normas comunes, experiencias, etc. | Favorece la integración: Exposición a normas comunes. | Amplia el poder: Otro agente para la socialización | Estandariza Mantiene el consenso cultural |
| Reduce la anomia Continúa el proceso de socialización: Lleva a los adultos después incluso de haber abandonado instituciones tales como la escuela. | Altera la idiosincrasia Reduce la anomia. | |||
| Disfunciones (Manifiestas y latentes) | Aumenta la masificación de la sociedad. | Despersonaliza los actos de socialización | Reduce la variedad de las subculturas. |
4. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA: ENTRETENIMIENTO
| Funciones (manifiestas y latentes) | Ocio de las masas | Ocio. | Amplia el poder: Control sobre otra área de la vida. | |
| Disfunciones (Manifiestas y latentes) | Distrae al público: Obstaculiza la acción social. | Incrementa la pasividad. Degrada las exigencias y “gustos”. Permite la evasión . | Degrada los valores estéticos. “Cultura popular”. |
Funciones de la comunicación masiva: ENTRETENIMIENTO.
En este caso, se espera una respuesta manifiesta del público que refleja pacividad, ocio de masas; y con ello los medios controlan la vida y los gustos del público. Es un programa que, con base en datos falsos y dramatizaciones, enajena a las personas para que no presten atención a los asuntos verdaderamente importantes.
Funciones de la comunicación masiva: PRESCRIPCIÓN (EDITORIAL E INTERPRETACIÓN)
En la nota de editorial, se critica un sistema establecido y se habla parcialmente acerca de él, creando con ello, de manera manifiesta, conciencia de un suceso relevante e la vida política y social de un individuo. Además, conlleva al interés por parte de las masas hacia esta noticia.
Funciones de la comunicación masiva: VIGILANCIA DE CONTEXTO SOCIAL
Esta noticia puede causar actitudes preventivas en la sociedad, de manera manifiesta. Igualmente, puede ser causante del pánico y desesperación en el público
Funciones de la comunicación masiva: TRANSMISIÓN CULTURAL
Esta noticia puede orientar la conciencia acerca de un tema importante como la delincuencia organizada, además de que promueve la cultura mediante la lectura de un libro.
Esta película tiene consecuencias manifiestas en el público bastante negativas, si no se capta el mensaje de manera correcta: puede propiciar el consumismo, materialismo y la superficialidad en la sociedad, en mayoría, adolescente. Si se capta bien el mensaje, pasará todo lo contrario.
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